Home

Meesterschapsteam Geschiedenis en Cultuur

Op school leren leerlingen over geschiedenis en cultuur in verschillende vakken of in projecten die vakken overstijgen. Het Meesterschapsteam Geschiedenis en Cultuur zet zich in voor zowel de versterking van het onderzoek op dit terrein als voor het toegankelijk maken van de resultaten van dit onderzoek voor een breder publiek. De aandacht gaat daarbij uit naar het leren van geschiedenis binnen en buiten school, als ook naar de bredere praktijk van erfgoedonderwijs en mediaeducatie. Meer informatie over de onderzoeksthema’s vind je hier.

Het Meesterschapsteam Geschiedenis en Cultuur maakt onderdeel uit van een consortium van vijf Meesterschapsteams die actief onderlinge dwarsverbanden tussen hun domeinen stimuleren. De leden van deze teams zijn betrokken als uitvoerder of begeleider van vakdidactisch onderzoek op hun vakgebied, organiseren bijeenkomsten voor docenten en andere betrokkenen, stellen lesmaterialen beschikbaar en/of verwijzen door naar andere interessante informatie of activiteiten op het vakgebied. Meer informatie over de activiteiten van het Meesterschapsteam Geschiedenis en Cultuur is te vinden in de jaarverslagen.

Nieuws

09 oktober 2024

Burgerschap. Wat kun je ermee in de les?

De leden van het Meesterschapsteam Geschiedenis zijn gasthoofdredacteuren van het themanummer ‘Burgerschap. Wat kun je ermee in de les?’ van ...

Lees meer
09 juni 2023

Promotie Annemiek Houwen

Op 8 Mei jongstleden verdedigde Annemiek Houwen haar dissertatie ‘Ja, Dit kan zo niet langer! Beeldvorming, kritisch analyseren en genderverhoudingen ...

Lees meer
26 augustus 2022

Schoolboekenstrijd: gewenste geschiedenis tussen politiek en praktijk

Dino’s en korte rokjes worden uit de schoolboeken geweerd,’ kopte NRC Handelsblad op 8 oktober 2021. Grote educatieve uitgevers zouden zich vrijwillig ...

Lees meer
24 mei 2022

Gevoelig voor geschiedenis. Betekenisgeving en interpretatie in het geschiedenisonderwijs

Mini-symposium Meesterschapsteam GeschiedenisVrijdag 17 juni 2022, 14.00-17.00 uur, locatie Vrije Universiteit, Hoofdgebouw, De Boelelaan 1105, ...

Lees meer
07 april 2022

Interview met Marc Kropman door Alida Jones & Bregje Prent

Interview with Marc Kropman: the journey towards a doctorate degree by Alida Jones & Bregje Prent Embarking on the academic journey towards achieving a ...

Lees meer
23 maart 2022

Immaterieel erfgoed in de educatieve praktijk (verslag)

Immaterieel erfgoed sluit goed aan op ideeën over actieve participatie van burgers. Hoe je het educatief kunt gebruiken verkenden we op deze studiemiddag.

Lees meer
15 november 2021

The Routledge Companion to Historical Theory

Op 16 november verschijnt de The Routledge Companion to Historical Theory onder redactie van Chiel van den Akker. In deze bundel worden de uitgangspunten ...

Lees meer
29 oktober 2020

Prikkelend erfgoed: navigeren tussen ‘wij’ en ‘zij’

In het kader van de ‘Maand van de geschiedenis’ ontwikkelde de faculteit Cultuurwetenschappen van de Open Universiteit een online platform met ...

Lees meer
Bron: Rob Oo, https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Red_(43760534150).jpg
24 februari 2020

Erfgoededucatie en de kunstvakken (17 april) (afgelast)

Hoe benader je erfgoed vanuit een kunst-educatief perspectief? Welke rol kan erfgoed spelen in de ontwikkeling van kunsttheoretische reflectie? En hoe kun ...

Lees meer
11 december 2019

Kleio themanummer Vakdidactisch onderzoek geschiedenis

Kleio themanummer Vakdidactisch onderzoek In dit nummer (Kleio 5, 2019) staan onder andere bijdragen van Dudoc Alfa onderzoekers Tessa de Leur en Marc ...

Lees meer

Agenda

Geen items
RSS Meer Agenda